心の言え方を勉強する

曾几何时，我喜欢这份歌单不知不觉就变成了日文歌单~

前言

在第三们外语的学习过程中，我不断反思自己的语言学习是不是废了的这个问题：
首先要明白的一个道理是语言是人认识世界，理解世界的一种编码手段，编码在计算机术语里的意思就是：这个东西是1或者x或者y或者XXX定义的意思。人的双眼视觉和耳朵体感从自然界获取信息十分巨大，我们要加以分辨区分才能够进行表达和复现，也就是说，人靠语言来理解自然世界（插一嘴，数学是抽象世界的语言）

其次，作为母语人，自然接受到的编码信息便是你的母语对世界的编码，比如各种现象，生物，人的行为或者感情。我们依靠母语建立起了对世界的理解框架，自然很难以脱离这种框架的舒服，所以有的时候会很奇怪，为什么一个英语单词或者日语单词会有一些差距比较悬殊（意义跨度比较大）的解释，因为人家的生活里可能这两种现象的联系是比较紧密的，所以人家直接编码成了一个单词或者惯用表达，这就是他们理解世界的方式和逻辑，如果不能理解这一点，则很可能是依然在用母语理解世界，母语能力获得极大丰富，获得了很多来自外语的意义映射，但遗憾的是，他们无法获得那种语言的原生表达逻辑，也就是说，这么学，大概率学的是中国式X语而并非外语（这和口音并不一样）

但是，要学会用外语的逻辑和思维，本身是难的不说，我们仍然缺乏环境条件，最重要的就是对话交流时的逻辑学习，学到那种，哦~原来打招呼吃饭串门上下班都是这样的那种感觉。期间你并没有会想起中文，而是自然的接受并懂得了其中的语义，以及产生了回应回答的冲动。这就是消除了中文芥蒂下的真正的外语学习。如今信息发达，输入大部分是可以满足的，但输出就是一件麻烦事了。

如今，我想到的最强的学习方式就是日语脑补。但仍然不得不说的是，靠脑补去还原对话场景和细节是很不充分的，缺少了各种各样的可能性，刺激少感悟就少，只能尽可能巩固现有的认知体系，很难以获得新的理解和印证。

总之，如果你想真正理解一门语言，理解这个世界上不同环境中的人理解世界的方式，那么就一定不要总是连着中文学习外语，翻译或许会是理解某个句子的好办法，但要想理解背后的意味时，一定切记要抛弃固有的认知逻辑，尽量避免。

当你习惯了其存在，其就如同呼吸般自然

每一种语言都会有其语义空间的存在，日语是如何在其语义空间中进行表达的呢？

• 基本语素：体言用言
• 关系粘胶：助词助动词
• 表征：动词形容词变形

  所寻

  この十年間、私は何か求めている～
  对于初中时代就迷恋上动漫的我来说，接触日语已经可以算是很久之前的事情了。
  无数优秀的动漫，轻小说陪伴了我一整个色彩稍微有些单调的青春
  很多时候哪怕听不懂剧伴，也被番剧中反复出现的旋律虐得死去活来
  曾几何时，内心久一直有一个声音在回荡，私は何か求めているですか

时间轴

• 2020.9|懵懂间开始真正的日语学习，有期望亦有所恐惧：“它是不是我内心的“声之形”呢？”
• 2020.12|沉重的一天，原来我还如此天真和未成熟，要表达好一定要遵守“规则”
• 2021.3|黏起来的日语，难解难分的助词
• 2021.5|暧昧的由来，意犹未尽的接续
• 2021.6|距离感的把控，这就是敬语（7月份的N1因为广州疫情取消，自己的几次模拟考都在及格边缘徘徊）
• 2021.7|彼女の卒業，いけない言葉
• 2021.9|も一回探す見せよう
• 2021.11|もう試しみようぜえ
• 2021.12|行こうか
• 2022.1.3|ミカンユサキさんと話して時に三つの錯誤をした：「見る」と「見た」、「完成」と「完成して」、「を」
• 2022.4.1|私はあの一線を見た、認識と理解の際に
• 2022.7|お願い
• 2023.5|口语の練習を始まります
• 2025.4|我将重新起航——日语竞赛前期所感

  听

  

说

自分とて冷静にものごとを考えるのが大切だ\讲日语转化成自身内在意思的一种表达方式

词

体言と用言

• 活用
• 助詞
• 接续
  何を？なんだろ

  日语黏着胶：助词

  语法框架

  推荐一个一直很受用的语法教程（虽然是针对英语母语者的）

  接续

  写

  题

  

表达实践

常用口语

まずい｜事と味が悪いです
できるんですか

句

夏霞：空の青さにめをうばわれて足元の花に気つけないまま、懐かしい風が頬を掠めて、君の香りをいま覚えてる

文